我的一次受骗经历

这几天一直住院做各项检查,等着医学技术来告诉我为什么会一直头晕。

中午从医院里出来风好大呀,出门去吃午饭都是狠狠心的。也不愿走太远,就边上小店一碗盖浇饭解决了。已经睡了一上午了,不想这么快回病房,往对马路的超市走去。远远看到有三个年轻的男子拿着手机对着东西在拍。我有点好奇,这修地铁的有什么风景好拍的。随着他们的视角看过去,尽然看到一位老人跌坐在地上。心里一下火大了,想着是不是他们先拍下来,再考虑去不去扶老人呀?!虽然网上这类事还发生过不止一次,但真让我碰到了还是气不打一处来。

上前扶起老人,才看清是位老爷爷,身体虽然佝偻着,但还是高出我不少。三位男子上前问:“啊,是真摔呀!” 我没有理睬他们,他们什么时候走的我也不知道。我问老人怎么回事,有没有摔到。老人用他的家乡口音告诉我:他是安徽人临泉县人,来杭州找他的团长,但是来了后才知道团长调走了。他离开家是因为两个儿子打他和老伴,想来杭州找战友。我问他吃过了吗,他说他没有吃过,于是我就说先去吃点,再慢慢说。老人走得很慢,我们从绿灯开始走,一直走到变红灯了还在半中间。两边的汽车一直耐心地等着我们,没有按喇叭也没有冲上前,心里很是感激。

老人说想吃碗稀饭类似汤水的食物,因为走不太远,就到一家沙县小吃,点了一碗馄饨。我想着该怎么帮他呢?老人告诉我有好心人帮他打过求助电话,但是只是送他到救助站,救助站也只是把他送到两省交界处。而他的家离交界处还有很远的路,所以他不相信警方了。想到LG妹夫是安徽人,就让老人拿出身份证拍了一张照片,发给LG,让他帮忙问问该怎么走。

吃好馄饨,老人居然跪下来了,把我吓的。给他买了两瓶水,沙县店老板想收一瓶的钱,但我没有同意。老人又说他要去火车东站坐火车回家,因为他什么电话号码都说不出,我也真没什么办法。可让我把他扔下,我想我会一直愧疚的。索性心一横,打电话给医院请假,不能如约去做脑电图检查了。打上的士,司机看我们的交谈才知道,老人是我路上捡的。司机说:“可是你这样让他去火车站也不能解决呀,你又不知道他会不会安全到家?” 是奥,买票容易,但一路的情况我肯定没有办法掌控。司机边等红灯边给我打热线求助电话。到东站时,我要付钱,他也不让我付,我硬把钱放下,他还从里面伸出钱让我收下。我冲着他说:“这是我摊上的事,怎么能让你花钱?!” 谢谢他,现在想来,我觉得当时自己的坚持是对的,不然我又要多一件事懊恼。

怎么想都不知道怎么办,怎么处理才能让老人安全到家?想来想去还是想求助警方。于是打了110,很快火车东站的巡警来了。但是老人的情绪出奇的激动,说知道怎么能坐上车,不用他们管。巡警看排队的人很多,就想带我去排队不长的地方,照顾我买票。可是老人硬不肯走。现在想来就有问题了。我只能让他们走开,决定去排队购买。老人这时对我就不理不睬的,我以为他气我不想管他,把他踢给他不相信的人。心里有些委屈,但想着别和老人计较,想想自己的初衷,帮别人并没想要回报来着,心也就放下来了。看到有自愿者,就问他们能不能机器买票,自愿者很热情,帮我选好确认。

选的是晚上8点37分到阜阳的票。扶着老人,带他去检票口附近休息。告诉他上车时间,让他别错过。安顿他坐下后,又找服务中心,告诉一个女服务人员情况,希望她能提前关注一下老人。服务人员认真记下车次,让我指给她看是哪位老人,以便她到时提醒。当我都安排好后,准备给老人买点吃的时,LG电话来了:“你搞错了。我上网查了,他是个骗子,我发给你看一下!” 头当时就嗡了。室内开着空调 ,但我的手还是抖着翻看手机,名字、出生年月、地址没有一个错的。

为什么?为什么我放弃自己的事,来做一件被人骗的事?为什么我连自己都不舍得打车,却为了骗子舍得打车?为什么我一直想着怎么帮他,他却想着怎么骗我? 想着最近自己经历的事,委屈伤心难过惋惜,一鼓脑儿像魔法师的魔药一样,在那里翻腾着。眼泪一直流,一直流,和我擦肩而过的行人都奇怪地看着我,我却想任性地哭。最近心情一直不好,一件接一件的事,让我不知哭了多少回,心脆弱得很。坐在公交车上,眼泪还是停不住,感觉它慢慢滑下,它应该是理解我的,因为它轻轻的,生怕会弄痛我。

表姐笑我确实需要做脑部CT,朋友感叹这个社会怎么了?我也会感叹,但我想如果大家只会感叹,而不为它做些什么,可能感叹也只会越来越多。其实回过来再看看这次受骗中经历的人:沙县小吃老板不肯收第二瓶水钱;的士司机不让我付34元钱,我硬塞后还把钱从窗口递出来;火车东站巡警要带我去特别窗口,免除我排队之累;志愿者帮我操作机器购票、服务中心小姐耐心记录车次准备到点提醒,当我告诉她,我受骗眼泪夺眶而出时,她紧紧握住我的手。

如果我们想世界美好起来,就只有做好自己,哪怕被骗。一次冷漠也许会躲开一次受骗,但也可能会让需要帮助的人受一次伤。今天我虽然很难过,但我不会改变自己,我还是会做好自己。夜晚碰到在楼下来回绕圈的外卖师傅,我会继续问“师傅,你找哪里?”;图书馆楼道上含泪的孩子,我会继续问:“宝贝,你怎么了?”;汽车站老人无法赶上公车,我会继续帮他拦公车,等他一步步挪过来。。。。。 我知道我会的,“做好自己”,不做恶,不要求回报,只求对的起自己。

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说说“寻人启事”

一早就在朋友圈里看到多条“寻人启事”,内容是相同的:

第一眼看这则启示,就觉得是个无聊的骗局。表面上看起来行文流畅,时间、地点、人物俱全,但疑点不少,换做你是失踪孩子的家长要寻人,你会怎么描写。

  • 没时间,“今天上午”是哪天?早起才7点多,就今天上午显然不可能,如果时间都很久了,那是什么时候,这份启示还有时效性吗?
  • 没照片,小女孩长什么样,如果孩子不见了希望留意转发,最紧迫的显然是能提供照片、姓名等详细点的信息。随便看看电线杆上张贴的寻人启示也是有这些要素的。(注:有照片也不见得是真的。)
  • 最后两句写法恶劣,纯粹是绑架式写法。事情写清楚了,转的自然会转,没转的不代表什么。强加帽子,谣言多是这个套路。

在移动互联网如此发达的时代,每个人都有手机,有微博和微信这样的平台,随手转转确实方便。大家的心理可能觉得“宁可信其有”,说不定就救到一个孩子,转转也不费力。(至于人为什么如此轻信,可以参考另一本书《乌合之众》

其实在这个过程中,人们正在逐渐丧失了思考的能力,更多地选择了随大流。人是需要有批判性思维的,而不能人云亦云,这需要日常磨练,推荐《学会提问》一书,批判性思维领域的经典。在“推理过程中有没有谬误”一章中就提到了,“谬误,就是推理中的欺骗手段,作者有可能利用这个欺骗手段来说服你采纳其结论。”象寻人启示中的“如果看一眼懒得转的冷漠的人也请你伸出手指按3秒
看到就转转吧,我们都会有孩子。谢谢你们了。
”,就是诉诸感情谬误(appear to emotion),指使用带强烈感情色彩的预演来分散读者或听众的注意力,让他们忽视相关的理由和证据。常被用来加以利用的感情有害怕、希望、爱国主义、怜悯和同情。

怎么样?很熟悉吧?可以说现在在微博、微信中很多流行的文章都属于这一类,救救孩子的、家里有老人的、是中国人的都转、大大大大的、当然也包括一些中外对比极力贬低中国的。面对这样的文章时候人们往往心里一认同,立马就转了,而完全忽视了其中的数据是否正确,来源是否可参考。

善良的人们啊!其实你们都被绑架了!恢复你的理智吧。

或许你还是觉得我这也就动动手指,不费力,也不伤害别人,有啥关系啊。那我们再来看看这个寻人启示,我也一直想传播这则启示的出发点是什么。

一种可能是纯粹恶作剧,害人不利己的白开心。我本来想直接打个电话验证的,但觉得太早可能会影响,后来发了条短信:“你好,早上看到朋友圈在转发的一条寻孩子启示,留的是你的电话,想确认下是否属实,我能否提供什么帮助。时间写的是今天上午,不知是哪天?孩子现在找到了吗?如果还没找到,是否可以有照片,就更能起到寻人效果。本来想打电话,但怕消息不实,影响到你,所以发个短信,如果没这事,请忽略。”当然最后的结果是没有任何回音,结果可想而知。在这条新闻的传播过程中,很有可能所留电话的人收到n多的短信和电话,你说这不是对他的骚扰吗?

同样是动动手指,复制粘贴的还可以换种做法,我在google中搜索“张静杰13759695559”,一共有13700条结果,标题是“腾讯手机管家:张静杰寻子电话不吸费而图诈骗”、“张静杰13759695559 (假寻人启事)别再转发了”、“网传“江都三岁女孩失踪”,假消息! - 扬州日报社–扬州时报”、“张静杰全国寻3岁小女孩?联系电话是吸费号码”等等等等。原来这消息全国满天都飞过,这时你肯定不会再选择转发,传播的链条也就断了,至少断了一截。搜索到这儿,我就直接拨了这个电话,提示是“你拨打的电话已关机”。(本来写这篇文章时想屏蔽姓名和电话的,现在看来也没这个必要了。)

再来看搜索出来的新闻也很有趣,又牵出来了传播的另一个目的,说打骗子电话会收费。这下大家可能会恍然大悟,啊,原来骗子是这样干的啊!不过恰恰又验证了几乎没有人思考,这各大新闻网站、官微啥的也都是人云亦云,凭什么打个电话就会吸电话费啊,有那么容易吗?相对来说,这篇报道虽然有为产品做广告之嫌,但有关收费的描述还显客观:

2008年的时候,工信部曾对此进行过专门的回应:大多数所谓“吸费”号码回拨后听到的是个性化铃声,并未发生实际通话,因此未被扣取任何费用;少数号码回拨后听到的是终端设备或者语音信箱的录音信息,被收取正常的通话费,没有发生高额信息费。(工业和信息化部2008年4月)。

再退一步说即使你不关注你无意中所做的可能会带来的影响,实际上类似的转发也大大地影响了你自己。影响的是你的“信誉度”,如果一个人的转发文章大量充斥着虚假内容后,这不就是现实版的“狼来了”嘛,以后你即使发真实的信息需要转发,但大家都已经疲劳了。

最后,我想说的是,在转发文章时再多一点思考,打个问号。动动手指可以换一种方式,搜索或者电话短信确认,更能帮助到需要帮助的人。至于思维的方法,我自己也是到这把年纪才开始学习,以前的教育让自己什么都深信不疑,反而年纪越大怀疑越多,再次推荐《学会提问》

少转发,多看书,写点文字更好,写东西的时候总是会强迫你慢下来做一些思考。当然我这篇文章还是欢迎转发;-),因为属于普及性的,带有自己思考而写的内容。

做个'好大人'

看到乐妈记的一段文字,感觉挺好,也让自己自省一下。

[caption id=”” align=”alignleft” width=”105”]在爱里相遇 在爱里相遇[/caption]

_ 今晚看了"__做个’好大人’_",里面有一段话感触很大"人人都要关心别人的孩子。我们必须认识到,我们儿孙的幸福和别人孩子的幸福是息息相关的。我们的孩子需要动手术挽回生命,给他开刀的是另一个孩子。我们的孩子受到暴力威胁或伤害,害他的也是别人的孩子。我们如想自己的孩子过好日子,就要使别人的孩子也能过好日子" 回想上次看到一篇关于犹太人教育孩子的文章,犹太人把不是自己的孩子,也拿来管教! 当时觉得很敬佩他们的精神。他们的观点和BuBu一样,认为每个孩子的对和错都影响着自己的孩子和社会的进步。

_ 转身看自己身边,我还算是一个会教育不是自己孩子的家长了,但其实这样的情况,也是不多的!会考虑到大人的颜面,往往就会打退堂鼓。现在的社会冷漠也是缺少正能量的传递! 真的要做到,还是少不了大人的理解和赞同的。写这篇日记没有显摆的意思,只是想在大家都叹息现在大环境如何如何的无奈下,为它的改善而去做点什么!_

生活在一个把自己包在大衣中的环境中,有时会感叹除了亲情,其他似乎都比较虚幻,所以往往只有对待自己的孩子或亲人时才会以善的标准去教育和影响孩子,而其他无论是对孩子或家长往往就碍于各种情面,或种种推脱。但在和孩子成长的过程中,又真切地感受到如果自己不做一点改变,又如何能影响孩子,又怎么能让这个环境而有所改变。所以还有一段话:

相信教育也一样,我们无法只疼爱或保护自己的孩子,而不关怀其他成长中的心灵__。

做个“好家长”不是易事,做个“好大人”更是如此。

推荐蔡颖卿的《在爱里相遇》,台湾作家的文笔有一种淡淡的感觉透出真意。

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现代版小马过河

小马过河的故事大家都很清楚,说的寓意是同一条河流,老牛觉得它是没不过膝盖的小溪,松鼠觉得它是深不可测的天险,而小马却觉得它不深不浅刚刚好。

话说小马长大了,成了大马,娶了老婆,在外打工。某天一早接到电话说老婆要生了,急匆匆往回赶。又遇到小河挡路,河水由于连续下雨长了不少,大马想我这是直接渡河呢,还是绕三十里路过桥?
一时心急如焚,左顾右盼看到了老伙伴老老牛和松鼠,俩正边喝茶边聊天,就上去询问有没有船能渡一下。
老老牛说:『过河有风险,绕路耗时间,这得好好评估。至于要渡船,得按流程来,今天雨大要特批。』
松鼠则说:『什么渡河,什么绕路,本来就该在这里造桥。早在你上次过河后就该造了。搞什么也不知道。』
老牛和松鼠你一句,我一句,从早扯到晚,大马头也晕了,电话铃响:『孩子它爸,生了。』

寓意。。。

有关离婚率的统计

昨天和小乐做Google Voice识别离婚率的游戏,来源于看到一条微博说:“今年一季度,我国317.6万对夫妻办理了结婚登记,46.5万对夫妻办理了离婚登记,平均每天有5166个家庭解体,离婚率达14.6%,至此,我国离婚率已是连续7年递增,症结何在?”好恐怖的样子!

当时就有几个疑惑,什么是离婚率?离婚率是怎么统计的?直接看博文的数字:46.5/317.6=14.6%,但这样的统计方法觉得还是不靠谱啊,首先季度统计肯定是有高峰和低谷,春节期间和暑假期间我想会有比较大的差异,然后只以结婚登记和离婚登记来比较,那么原先已结婚的人口基数如何体现呢?

查了一下,发现还有的文章给出城市离婚榜十强,都是高达30%,这个看了就更疑惑了。

从维基百科上看,离婚率有三个定义,分别是:

离婚率(divorce ratio):离婚对数和结婚对数之比,一般是一年来统计;

粗离婚率(Crude divorce rate):每1000个人口中离婚的对数,这个比率中国在2004年是1.28。可以给出一个地区整体的婚姻状况,但是包括了未成年的人员因素在内,也不是很合理,不过国际上折中的统计方法是采用此。这里的分子应该是离婚的对数,或者说是次数,而非人数,否则要差一倍,百度百科上也有专门提到这一点,而且这个规则还是民政部专门有个关于印发《离婚率计算方法研讨结果的报告》的函(1988民综函第247号),看来要统一一个标准实在不是一件容易的事

已婚人口离婚率,也称一般离婚率(Refined divorce rate):每1000个已婚的妇女中离婚的人数,是三种衡量方法中较好的一种。

国家统计局的网站上没查到具体的数据,所以到底离婚率趋势是如何,还不确切。但这样的新闻貌似作秀的成分居多,这里有篇专家驳斥,还是有一定道理的。
查阅的过程中,顺便和小乐交流了一下什么是率,也就是百分比的概念。小乐班级中一共有46个学生,其中23个女生,女生在班级中所占的比例是多少呢?一半,50%,这就是率。

mac拿到手的几点入门体会

以生日礼物的名义买了一台MACBOOK PRO,哈哈,也算是对自己好一点吧。

用了几天了,感觉熟悉多了,基本上工作都能在mac上完成了。简单说一点体会:
1. 第一天熟悉触控板,把常用的手势操作都练上一遍。以前总觉得这个太麻烦了,没想到用后觉得挺舒服的。左右、前后的切换;放大缩小都能自然;
2. 再顺带看一下别人的一些经验和常用的工具,我是大概浏览了笑来老师的All about Apple和小众软件的二狗系列
3. 熟悉键盘操作,快捷键很重要,象我本来在windows的时候也很习惯采用键盘的操作方式,桌面都是空白的。至少知道ctrl+c/v的替换,在mac上需要使用command键。推荐一篇:OS X的文本编辑常用快捷键
4. 装一些常用的软件,我首选的dropbox, evernote, keepass,有了这几个基本资料就有了,也能干活了。之后是QQ, Adium的通讯工具,office还是离不开,选了破解的。
一路用来也是问题不断,google之,这个以后再慢慢细说吧。

自建站点

终于还是自己建了个站点,叫啥名字呢?

杨先生村民吧,虽然入城很多年了,可心中还是有点村民情节的。图片选了张前段时间回去老家村口的路,大路、村宅、远坡上的小庙,还有山,风景还是不错的。

也不知多久会更新一次,人还是懒的很。

就当开篇吧。

爱心树

周日参加了小乐班里的图书会活动,小朋友们积极参加,家长们也是(真不容易,呵呵)。

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其中有一个是《爱心树》的分享,故事非常好,几乎每个小朋友都读过,不过在孩子们的参与和互动中还是有些感触,当时在微博中说了几句:
爱心树,故事分享时间,小家伙们都很安静。这个故事沉重了点。”
越说越离谱了,从自私感恩都到好好学习,天天向上了。大人其实不懂孩子们的想法,不知该鼓励什么,纯真的话语往往被忽略。
要我也许会问问,小男孩给大树带来了什么?这个时候或许孩子们会给我们带来不同的东西。

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后来又想了想这个问题,那天的读书会还是很成功的,分享《爱心树》的家长也说的很棒,而且能感觉到孩子们的观察力比大人还是要仔细多了,图画上的细节问题也许只有他们才真正地观察到了。让我觉得遗憾的是对问题的思考,太局限化了。毕竟小乐她们都已经是一年级的小学生了,但发现越大也许她们的思维越受限了,不再是天马行空了。或者说是想象力完全是受到了家长的束缚。变成了是我们想让她得到什么,而不是她感受到什么乐趣。
故事说完之后的小朋友的体会都是感恩,还有什么呢?没了。不知后来是谁说到了要“好好学习来报答”,这下就更悲剧了。难道只有好好学习才能感恩吗?
另一点是孩子们感受自己的周围谁象大树。恩,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等等,还有其他吗?对单个孩子个体来说,我觉得是够了。不过群体都是,似乎思维又局限了。这里我觉得在亲属之外,当时第一个说了班里的一个同学名字的孩子是可贵的。这也许也是一个小小的创新。
实际在读这本书的时候,到了象乐乐她们那么大的时候,我在想是否事情已经不再只是简单的对和错,而是多方面的,那么多的孩子在一起应该有争论才是。(当时在会场我的另一个感觉是孩子们的回答太整齐了,没有不同的声音,而一不小心冒出来的奇思怪想则很容易引起大人们的哄笑)
比如说在《爱心树》里,我觉得如果来个换位思考,让小孩子处于大树的位置,那又会怎么样呢?象家中有宠物的孩子或许会有这样的感觉,对宠物的爱的付出收获的是什么呢?
还有大树得到了快乐吗?我的想法是有快乐的。(当然这又是大人的想法了)或许是快乐,或许是不快乐,小孩子会有各种各样的想法,快乐不快乐都可以,有争论就好。换到家长和孩子的身上,如果大树希望得到更多的快乐或者孩子的感恩,那么大树应该怎么来做呢?大树更多的是无言,难道家长也就是默默付出就够了吗。现在的小孩我想是不会满足于此的。小乐在昨天的晚餐上就提出了她对大人们的意见,她觉得有的时候大人说的很多,有点烦。我想作为大树该怎么做也会是个有趣的话题。
我想我会和小乐重新再读《爱心树》。

爱是源泉

刚刚看到Love is a killer application - 我blog故我在中说到:

一个产品、一个服务、甚至一个idea, 是否能成为killer application, 要看其背后的人、团队是否有love – 他们是否love他们做的事情,是否love他们做事的方式,以及是否他们能从中感受和获得love.

想起LP昨天对我说的一件小事,深以为然。

LP一直是学校里活动的积极参与者,从幼儿园就是,她认识班里的每一个小朋友,疯疯癫癫的,小朋友也都很喜欢她。组织了很多班里的活动,算是一个候补老师。

最近她也参加了乐乐班级里的家委会竞选,并且当选了。在和以前乐乐幼儿园里一位同学家长聊天时,同学家长说:乐乐表现出色什么的,参加家委会才有劲,否则象我现在觉得都没意思。(原话不记得了,大概是这个意思吧)

LP说了一段让我惊叹的话:“我是出于自己的真心去喜欢这个班,才会去做家委会的事,也才能获得快乐。就像乐乐当初在幼儿园,我也是非常喜欢这个班和班里的小朋友的。”

恩。自我惭愧一下,还是不能follow my heart.