爸爸的坚持

前几天看到“小花生网”的一篇文章“为爱朗读,一位父亲跟儿子的两千个绘本之夜” ,说的是一位台湾的黄哲斌,41岁做爸爸,在儿子遭遇上幼儿园不讲话的困难时,通过每天给孩子讲故事,一讲就是七、八年,而在幼儿园临毕业前,孩子已经会讲故事给同学听,也愿意参加小学的讲故事比赛,并且成了现在家庭中每晚讲故事的主讲。

我一直觉得爸爸如果决定要干一件事情的时候,是很坚决的,看来果然如此。从小乐小时候开始我也经常给她讲故事,而每晚固定时间讲大概是在小乐一年级下,说起来契机是因为小家伙近视了,为了减少她的用眼开始的。这一讲也就讲了有四年,期间也会断断续续记录一些内容在博客 上,后来微信推出了公众平台帐号,我一般都比较喜欢尝试互联网上的新玩意,就在2012年12月份开始了微信公众公众帐号fuyunv,坚持每天记录,比如第一篇的:

杜甫在《蜀相》中的“锦官城外柏森森”,《春夜喜雨》中的“花重锦官城”,所提的锦官城指四川成都。四川是中国蚕桑产区,蜀锦在东汉时就名闻天下,三国时蜀汉在成都设置锦官,以集中织锦工匠,管理织绵,“锦官城”由此得名。

从纯文字,知识点开始,最开始的有唐诗、历史上的今天,后来是各种杂书 ,而记录也很少中断,也持续两年多了。(最近更新变少了,思考的多了;-)写文字一直都觉得是自娱自乐的事情,都是老爸和女儿讲讲故事的一点小事,有点象一个人跑步,亦或是一本公开的日记吧。

不过最近几位朋友说看我的内容,也有受我的影响,会看看我的一些方法,会去尝试,尤其+7同学,也是绝对的行动派,新做爸爸后就开始了他的“爸妈成长笔记”(微信号: bmczbj)。觉得好开心,记录除了保存作为自己家庭的日后回忆,又多了一份新的意义。

前面说最近写的少了,想的多了。今天说一点最近思考作为家长,会关注什么内容呢?我的理解是归纳为资源、方法和理念。资源最简单直接,理念高度概括,而方法则需要设计,可以来自理论,也可以来自实践。(其他还有一类是知识,偏重于家长向孩子讲述的小故事等)

  • 资源,简单直截了当,提供丰富的信息来源,比如“美国中小学生重点阅读的七类图书”、“1到14岁以上,美国孩子最常读哪些书?”。
  • 理念,“润物细无声”,潜移默化地改变人的教育观点,或者是不同的视角和文化冲突,争辩才能出真知。比如“The7HabitsTree:美国孩子的7棵习惯树” ,“【岛语】吴晓波赠语18岁女儿:把生命浪费在美好的事物上”
  • 方法,可以实际动手执行,或者在孩子教育中可以参考对照,比如“日本孩子的暑假作业是‘跑’出来的”,“美国学生的阅读能力到底强在哪”,“小乐说唐诗-观猎”,让你觉得这个试试也不错。

那你会关注什么呢?也对关注fuyunv的朋友有点好奇,所以我想来个小调查 ,请朋友们动动手指填写问卷,也帮助转发一个。