让上苍知道你内心的一切,就像和你最好的朋友谈话



“你求告我,我就应允你,并将你所不知道的,又大又难的事指示你。”——《旧约.耶利米书》,33:3

 

这周的美德是“虔诚”,看到的时候头一下子就大了。第一理解是信教才是虔诚,只不过经过洗脑,自己好像成了唯物主义者,但事实是我自己都不知道信什么。那又怎么和小乐交流呢?

 

我们不一定要信教,但也有自己追求内心平静的时候,心灵的寄托,或者对于小乐来说,也就是保留一份童真。这周正好是圣诞节,虽然班里很多小朋友都不相信圣诞老人的存在,小乐也为此问了我们两次圣诞老人真的存在吗?答案是肯定的,并且我们也给小乐读了百年前纽约太阳报社的回答:“在这个世界上,如同有爱,有同情心,有诚实一样,圣诞老人也确确实实是有的。”这其实也是一种虔诚。小乐于是也继续非常地信任圣诞老人,相信圣诞老人会一如既往地带来她想要的礼物。

 

书中有个练习:

“你有一个问题,但不想跟任何人说……”

小乐的回答挺有意思:“有些事情不想和爸妈说的时候,我会和毛绒玩具兔兔、QQ、斯坦利说。”



斯坦利其实就是用纸打印的一个小扁人,起源于南桥博客中的一篇文章《扁人斯坦利旅行记》,是他孩子的作业,希望带着小扁人去各地旅游。然后我们也给他粘帖在一张硬纸板上,一起去了上海,并一直保留着,至今在我们家都快一年了。甚至还有一次在外面吃饭,临走的时候忘了小扁人,又专门跑回去找,当时真感觉好像走失了一个家人。我想这也是小乐的一种虔诚吧。虔诚就是让你在无助的时候,能有人和有地方做倾述,不至于感到孤单。

 

不过虔诚真的很难解释,可能是自己的理解就不深,有的解释多了小乐还是不懂。于是也就不再过多阐述了,我想以后她自然会慢慢懂的。

 

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三闾大夫的由来

三闾庙 —— 戴叔伦

沅湘流不尽,

屈子怨何深。

日暮秋风起,

萧萧枫树林。

屈原人称三闾大夫,而闾的意思,古代二十五家为一闾。当时昭、屈、景是楚国王族的三大姓,管理这三家事务的官员就称为“三闾大夫”,不过按二十五家一闾算,这三闾大夫管的人也不多。

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All together now

念完美国语文中“两只狗”,最后一句的英文是:“They always seem very happy together.” 其中always, together正是这两天小乐新概念英语中在拼的两个单词,小乐感到很亲切,于是又想起了白天和她说的The Beatles有一首歌叫All together now,于是说晚上不用念唐诗了,放歌给她听。

All together now, 非常欢快简明的一首歌,小乐一边听,一边说这首歌很简单的,先是数数,再是字母,后面又是颜色,之间不断穿插All together now。让我大为惊奇,看来小家伙近期英语听力水平提升了很多。

于是又听了一遍,小家伙说Miss He以前也向高年级的同学学习Beatles的歌的,我戏说下次她可以和Miss He交流一下。

“爸爸,All together now是什么意思?”

“together你知道的。”

“一起。”

“all就是所有的,大家都在一起。”

“那now呢?”

“现在,这个单词我们也拼过的。”

“N O W”

小家伙的拼读真是很不错,可惜很多时候是我读的太不标准了。

最后她很关心问这首歌是什么意思,有什么主题?这也是她第一次对听的英文流行歌曲有这样的问题。

“明天爸爸给你看,现在该睡觉了,晚安。”

附歌词:

One, two, three, four
Can I have a little more?
five, six, seven eight nine ten I love you.
A, B, C, D
Can I bring my friend to tea?
E, F, G H I J I love you.
Sail the ship, Chop the tree
Skip the rope, Look at me
All together now….
Black, white, green, red
Can I take my friend to bed?
Pink, brown, yellow orange blue I love you
All together now….
Sail the ship, Chop the tree
Skip the rope, Look at me
All together now….

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圣诞老人真的存在吗?

圣诞的早晨,小乐再一次收到了她的圣诞礼物,除了《笑猫日记》,还有她向往的却意想不到的礼物——光剑。而且圣诞老人照例又给她写了一封信,好好地聊了一次。但在惊喜之余,小乐也终于问出了:“这世界上有圣诞老人吗?”以前也曾经问过,但貌似这次是真的。

我坚定地回答:“有的。”

不过这似乎还是阻止不了小朋友间的讨论,晚上回来后又问了妈妈同样的问题。据说班级里的争论很多,很多小朋友早就不信了,并且说礼物是爸妈送的;但也有象小乐这样深信圣诞老人的存在,并且给小朋友带来了喜欢的礼物。那答案是什么呢?

还是让100年前纽约太阳报社的回答来说:“在这个世界上,如同有爱,有同情心,有诚实一样,圣诞老人也确确实实是有的。”这其实也是一种虔诚(本周的美德),在我们缺少信仰的时代,我们仍需要相信有爱,有圣诞老人。

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附全文:

圣诞老人真的存在吗?

──回答孩子提出的问题

弗朗斯-比-恰奇(1897年9月21日纽约太阳报社论〕

纽约太阳报社,最近收到了下面这样一封来信。立即用社论的方式给以回答。

发出这封信的人,向我们提出了这么重要的问题,是对我们的信赖,我们全体记者感到非常高兴。

记者先生:

圣诞老人的礼物

我八岁。我的朋友里边,有的小孩说“圣诞老人是没有的。”

我问爸爸,爸爸说,“去问问太阳报看,报社说有,那就真的有了。”

因此,拜托了,请告诉我,圣诞老人真的有吗?

帕吉尼娅,欧汉劳恩纽约市西95街115号

帕吉尼娅,让我们来回答你的问题。

你的朋友说没有圣诞老人,那是错的。

在那个孩子的心中,肯定是形成了现时流行的什么都怀疑的习性。

什么都怀疑的人,只相信眼睛看得见的东西。

什么都怀疑的人,是心地狭窄的人。因为心地狭窄,不懂的东西就很多。虽然那样,还断定自己不懂的事情都是谎话。

不过,人的心这个东西,大人也好,小孩也好,本来是非常的小啊。

在我们居住的这个无限广阔的宇宙里,我们人的智慧,就象一条小虫那样,是的,就象蚂蚁一样小。

要想推测广阔的、深奥的世界,就需要能够理解所有事物,了解所有事物的巨大的、深邃的智慧。

是的,帕吉尼娅,圣诞老人是有的,这绝不是谎话。在这个世界上,如同有爱,有同情心,有诚实一样,圣诞老人也确确实实是有的。

你大概也懂得吧,正是充满这个世界的爱、诚实,才使得你的生活变得美好了,快乐了。

假如没有了圣诞老人,这个世界该是多么黑暗,多么寂寞!

就象没有你这样可爱的孩子,世界不可想象一样,没有圣诞老人的世界,也是不可想象的。

没有圣诞老人,减轻我们痛苦的孩子般的信赖,诗,爱情故事,也许全都没有了。我们人类能体味得到的喜悦,大概只剩下眼睛能看到的,手能摸到的,身体能感觉到的东西了。并且,儿童时代充满世界的光明,说不定也会全都消失了。

怎么说没有圣诞老人呢?

不相信有圣诞老人,和不相信有精灵是一样的。

试试看,圣诞节前夜,让爸爸给你雇一个侦探,让他监视一下全纽约的烟囱怎么样?也许能抓住圣诞老人噢!

但是,即使看不到从烟囱里出来的圣诞老人的身影,那能证明什么呢?

因为,这个世界上最确实的东西,是孩子的眼睛、大人的眼睛都看不见的东西。

帕吉尼娅,你看到过精灵在草地上跳舞吗?肯定没有吧?虽然如此,也不能说精灵是胡编的瞎话。

这个世界上某些看不见的东西,不能看到的东西,绝不是人们在头脑中创造出来的,想象出来的。

我们能分解婴儿的哗啷棒,看它的声音是怎样出来的,里面是怎样组装的;但是,眼睛看不见的覆盖着世界的大幕,不管有多大力气的人,不,即使全世界的大力士一起上,也是拉不开的。

只有信赖、想象力、诗、爱、爱情,才能在某一个时刻,把它拉开,看到大幕后面的,无法形容的美好的、闪闪发光的东西。

那样美好闪光的东西,难道是人们编造的瞎话吗?

不,帕吉尼娅,那么确实,那么永恒的东西,就存在于这个世界之上。

说没有圣诞老人?

哪儿的话!让我们高兴的是,圣诞老人的确存在。不止如此,他大概永远不会死亡。

一千年以后,一百万年以后,圣诞老人也会同现在一样,让孩子们的心高兴起来。

寒山寺的不公平

初念诗名“枫桥夜泊”的时候,问是哪里?小乐没想起来。不过念到“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”恍然大悟,寒山寺,在苏州,去年曾游过,碑文上刻写的是种种版本的枫桥夜泊。

寒山,拾得,原都在天台山出家。拾得的名字也因其是在路边捡的而得名。两人经常吟诗答对,汇编成《寒山子集》。后来贞观年间来到苏州妙利普明塔院任住持,因而寺院便称为寒山寺。

小乐听后大为不平,为什么只有寒山,没有拾得的名字?我说:“可能寒山写得更多,贡献更大些。比如马克思和恩格斯,但大家只说马克思主义。儒家学派最重要的人十谁?”

“孔子和孟子。”

“有时我们会说孔孟之道,但有时又只提孔子。”

“就象老庄。”

“嗯”

“不过它们可以叫寒拾山得,这样更公平些。”

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管住你的好奇心

给小乐讲了一个“别管闲事”的故事,说一个老头要找一个男孩服侍他的起居,有七个男孩来面试。老头把他们分别单独留在房间,房间布满了机关,前面的六个男孩都克制不住好奇心,有掀罩子吹起一堆羽毛,偷吃樱桃吃到了辣椒,拉抽屉按响了电铃,开壁橱滚出了小铅球,拧盒盖跳出了假蛇,开钥匙触了电,只有最后一位一动不动,获得了最后的工作。
简直就像小鬼当家啊!这个故事在《美国语文》中以前讲过,小乐觉得很有趣,特别提出来还想听。
讲完后,我问:“这个故事讲什么呀?”
小乐说:“不要管闲事,别好奇。”
嗯,题目是这么说的,但觉得不对,是真的不要管闲事?不要有好奇心吗?于是我又问了一句:“那我们要有好奇心吗?”
“也要的。”
“那这故事里说的好奇是怎么回事呀?学习我们要有好奇心,在别人家里可不行。”
于是我们又开始设想刚才的六个男孩碰到的场景如果我碰到了会怎么办呢?
很快达成一致,主人不在不能碰,抽屉、壁橱、钥匙是最隐秘的,不能碰,其他好奇的需要征求主人的意见。最有趣的是樱桃,想吃了怎么办?小乐说:“问这是什么呀?然后主人就会给你吃了。”
哈哈,这是好主意。小孩的招数。
我说:“问甜不甜?”
不过我们的一致意见是直接表达:“我可以吃吗?”
最后我问小乐:“你觉得这个故事的题目好不好?”
小乐答不好,并重新取了个名字,叫“管住你的好奇心”。

木星升起来了,她是黎明的使者

“木星升起来了,她是黎明的使者。”

小乐说我发音不标准,学我说:墨汁升起来了。

木星,靠近太阳的第5颗行星,也是太阳系中最大的行星。

太阳系的九大行星,除了地球外,其他行星都是以古罗马的神来命名。不过我还不知道!明天查。

按中文名字来记也挺方便,金木水火土为五行,地球,再加上三王,天王星、海王星、冥王星。水星靠太阳最近,其次是金星,不过金星离地球最近,木星最大,冥王星距离太阳最远,也可能是最小。

冥王星绕太阳转一周需248年。那么是离太阳近还是远转一圈花得时间长呢?

小乐说当然是远的,学校里跑步都要抢到里道去。

update:

1. 冥王星被划为矮行星,已经从九大行星中除名。

2. 有关行星和希腊古罗马神的关系

星名称

英语

古罗马

古希腊

水星

Mercury

掌管商业、交通、畜牧、旅行和偷窃之神墨丘利(Mercury)

赫耳墨斯(Hermes)

金星

Venus

女神维纳斯(Venus)

美与爱的女神阿佛洛狄特(Aphrodite)

地球

Earth


火星

Mars

战神玛尔斯(Mars)

战神阿瑞斯(Ares)

木星

Jupiter

主神朱庇特(Jupiter)

宙斯(Zeus)

土星

Saturn

农业之神萨托恩(Saturn)

农神萨托恩(Saturn)

天王星

Uranus

天神尤拉纳斯(Uranus)

宇宙之神乌拉诺斯

海王星

Neptune

海神涅普顿(Neptune)

Poseidon (波塞冬)

冥王星

Pluto

普鲁冥神托(Pluto)

Hades(哈迪斯)



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锦官城的由来

杜甫在《蜀相》中的“锦官城外柏森森”,《春夜喜雨》中的“花重锦官城”,所提的锦官城指四川成都。四川是中国蚕桑产区,蜀锦在东汉时就名闻天下,三国时蜀汉在成都设置锦官,以集中织锦工匠,管理织绵,“锦官城”由此得名。

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小乐的第一个课件 - 《我的家乡和浙江工艺》

小乐收到的任务,在班里地方课上课,讲讲自己的家乡和浙江工艺。

一开始我觉得题目挺大,问她貌似也不太清楚到底时两个都讲,还是只讲一个就可以了,是讲故事呢还是讲知识点呢?讲的时间到底要多久呢?感觉头大,想按自己的思路是不是要和她理理。

后来想想,索性全放手,让她自己去弄,所有的这些想法都是大人的想法,你又怎知是对是错呢?虽然老师的标准后续也是大人的标准。但本就是让孩子发挥的时候,何不让孩子按自己的思路去整。这样想了后,反而就轻松了,只需要在小乐做的时候不知道如何拷贝粘贴,如何调整大小,做些指导即可。

于是小家伙就在自己的思路下,自己组织,自己搜索,自己挑图,也没花多少的时间,就整理了下面的一份文稿

没有和小家伙说任何的字体大小、色彩、动画效果啥的,所以一份直白的文稿就出炉了。周日的下午在阳台上,晒着暖暖的太阳,小乐给一家人上了一堂地方课。实际上小家伙在讲的时候基本也没看片子,百科中抄来的文字基本都没怎么说,她还是讲述着她自己喜欢的故事。

附图。