再测团队角色

原先在亚信的时候测试过自己部门的团队角色,当时的情况是:
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现在来到了新的单位,又发起做了一次测试,测试结果:

两个不同的单位,不同的部门,不同的从业人员,但在曲线上体现来看还是比较一致,套用以前的总结:“从整体情况来看,三个项目团队都在推进者、智多星、资源调查者三方面表现欠佳,在实干家、团队合作者、善始善终者三方面表现突出。”不过从图形来看,目前所在的部门波动性更大些,还不是那么趋同,好事。
而对于我个人来说,新的岗位带来一些变化,但答题的结果却也体现了一句话“江山易改,本性难移”啊。

当时的分析是:

日常更多在做一个协调者,似乎还不错;

很好的团队合作者;

本质是追求完美,善始善终;

以前是个实干家,这几年有所转变,因为更多需要我做协调的工作;

监督评估者的分数也不算太低,属于理智型的。但确实缺少了表扬和鼓舞的气质,需要注意;

团队的管理者,但推进力还不够;

资源调查者和智多星是我的弱项,有些想法,不过更多是来源于日常的工作中。
作为一个管理者来说,我希望是能包容的,也就是“容人短处,用人所长”,但不是无原则。

还是适用,呵呵。

三国故事的输和赢

小乐在玩的过程中会怕输,比如下围棋的时候。乐妈当心小家伙是不是会因为害怕输而放弃,所以就有了我和小乐的作品:三国故事的输和赢

我们基本上是在游戏中把它给做完的,我提问,小乐回答,然后从动画片里选素材。片子中的图片都是小乐自己选的,截图也是她,寥寥的几个汉字也是她打的多。所以大半的工作应该都是她完成的,或许这样她也没有什么在谈啥教育的感觉。

在讲到输的时候,我们选择了三个人物:曹操、孟获和周瑜。
曹操比较奇特,火烧赤壁溃败的过程中是屡屡大笑,而等到安全的时候反而是痛哭。小乐说他是又哭又笑;
孟获七次被擒,知道最后才臣服。小乐给了最简洁的两个字:“不服”;
周瑜呢,小乐选择了和小乔在一起的照片(因为她也喜欢美女啊),不过点评的时候却是“小鸡肚肠”。

对于曹操的性格小乐还是很难理解的,不过至少她不排斥;对孟获的态度不错,这应该已经表现了她的喜好,不服输还是褒义的;周瑜的小气是我们在日常中经常取笑的,也是她所不愿的。
最后的点评是:
“整兵再战” 来自于赤壁兵败时张辽对曹操所说的;
“胜败乃兵家常事”是我写上的,恩,我想这样就足够了吧。至于胜负是否看重还是个难题,也不是说不看重就不看重的,要一点都没了估计又要着急了。

爱心树

周日参加了小乐班里的图书会活动,小朋友们积极参加,家长们也是(真不容易,呵呵)。

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其中有一个是《爱心树》的分享,故事非常好,几乎每个小朋友都读过,不过在孩子们的参与和互动中还是有些感触,当时在微博中说了几句:
爱心树,故事分享时间,小家伙们都很安静。这个故事沉重了点。”
越说越离谱了,从自私感恩都到好好学习,天天向上了。大人其实不懂孩子们的想法,不知该鼓励什么,纯真的话语往往被忽略。
要我也许会问问,小男孩给大树带来了什么?这个时候或许孩子们会给我们带来不同的东西。

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后来又想了想这个问题,那天的读书会还是很成功的,分享《爱心树》的家长也说的很棒,而且能感觉到孩子们的观察力比大人还是要仔细多了,图画上的细节问题也许只有他们才真正地观察到了。让我觉得遗憾的是对问题的思考,太局限化了。毕竟小乐她们都已经是一年级的小学生了,但发现越大也许她们的思维越受限了,不再是天马行空了。或者说是想象力完全是受到了家长的束缚。变成了是我们想让她得到什么,而不是她感受到什么乐趣。
故事说完之后的小朋友的体会都是感恩,还有什么呢?没了。不知后来是谁说到了要“好好学习来报答”,这下就更悲剧了。难道只有好好学习才能感恩吗?
另一点是孩子们感受自己的周围谁象大树。恩,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等等,还有其他吗?对单个孩子个体来说,我觉得是够了。不过群体都是,似乎思维又局限了。这里我觉得在亲属之外,当时第一个说了班里的一个同学名字的孩子是可贵的。这也许也是一个小小的创新。
实际在读这本书的时候,到了象乐乐她们那么大的时候,我在想是否事情已经不再只是简单的对和错,而是多方面的,那么多的孩子在一起应该有争论才是。(当时在会场我的另一个感觉是孩子们的回答太整齐了,没有不同的声音,而一不小心冒出来的奇思怪想则很容易引起大人们的哄笑)
比如说在《爱心树》里,我觉得如果来个换位思考,让小孩子处于大树的位置,那又会怎么样呢?象家中有宠物的孩子或许会有这样的感觉,对宠物的爱的付出收获的是什么呢?
还有大树得到了快乐吗?我的想法是有快乐的。(当然这又是大人的想法了)或许是快乐,或许是不快乐,小孩子会有各种各样的想法,快乐不快乐都可以,有争论就好。换到家长和孩子的身上,如果大树希望得到更多的快乐或者孩子的感恩,那么大树应该怎么来做呢?大树更多的是无言,难道家长也就是默默付出就够了吗。现在的小孩我想是不会满足于此的。小乐在昨天的晚餐上就提出了她对大人们的意见,她觉得有的时候大人说的很多,有点烦。我想作为大树该怎么做也会是个有趣的话题。
我想我会和小乐重新再读《爱心树》。